教えはぐくむ心理学とは子供の個人差：知能とパーソナリティアタッチメントと人間関係の発達認知の発達青年期の発達課題学級集団の理解と活用学習の理論記憶のメカニズムやる気の心理学：動機づけ理論学びを評価する：教育評価教育相談発達障害の理解特別な教育的ニーズのある子供たちへの支援キャリア教育"日常的な生活の中で自然に展開する営みにおいて,読者が「教え」や「育ち」を大きくとらえ,ごく身近な現象としてあらためて問いなおし,新たな意味を構築していくことを目指す教育心理学の初学者向けのテキスト。廣瀬 英子・荻野 美佐子・一前 春子・大上 真礼・谷口 明子・都丸 けい子・高野 聡子" 0 amount 2090 2090 N 9784762026942 Y Y Y Y JPY 18543194 保育士のための相談援助 18543194 本・雑誌 https://www.honyaclub.com/shop/goods/goods.aspx?goods=18543194 & etcaff=AFI-LS https://www.honyaclub.com/img/goods/book/S/76/202/703.jpg 第１章 保育における相談援助第２章 相談援助の概要第３章 バイステックの７原則第４章 相談援助の方法と技術第５章 相談援助のアプローチ第６章 相談援助の具体的展開第７章 相談援助における社会資源の活用、調整、開発第８章 関係機関との協働並びに主な実施機関第９章 事例検討の意義と目的第１０章 相談援助の事例保育所における保育士の相談援助や保護者支援に係る実践力を養成する「相談援助」の科目のテキスト。 "第１章 保育における相談援助第２章 相談援助の概要第３章 バイステックの７原則第４章 相談援助の方法と技術第５章 相談援助のアプローチ第６章 相談援助の具体的展開第７章 相談援助における社会資源の活用、調整、開発第８章 関係機関との協働並びに主な実施機関第９章 事例検討の意義と目的第１０章 相談援助の事例保育所における保育士の相談援助や保護者支援に係る実践力を養成する「相談援助」の科目のテキスト。本書の構成の特徴は、できるだけ平易な文章を心がけ、本文の内容を理解する手助けとして各文中において重要用語を用いて内容の理解に努めた。また、各章末には「プロムナード」(コラム)と「学びを深めるために」の欄を設けて最近の社会福祉ならびに保育全般に関する理解を深めるための文献紹介を行う。＜執筆者＞成清 美治、中原 大介、安田 誠人、沖 佐依子、真鍋 顕久、西井 典子、渡邊 慶一、吉田 祐一郎、上? 宏道、藤林 清仁、八田 清果、児玉 俊郎、相樂 真樹子、川上 輝昭、賞雅 さや子、鎧塚 理恵
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