子どもは面白いこと、楽しいことを見つけると、それが学習であっても作業であっても、おもちゃやゲームで楽しんでいるときのような感覚で、活動の種類に関係なく「あそび」と同じ気持ちで夢中になって楽しみます。図工の授業の中で行う造形活動も一緒です。本書は、この「あそび」に着目しています。「あそび」と言っても造形的な要素をもつ「あそび」です。日頃の図工で「あそび」を意識して、造形活動や題材の中に「あそび」をしっかりと位置づけ、どのような心がけをもって授業に生かしていくかを丁寧に書きました。
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