保育士養成課程の指導の考え方，プログラム，評価，訪問指導等について児童福祉現場・養成校教員・学生の三者間に共有したスタンダードを示し，実習指導の質の向上を図る。（幼児教育・保育図書総目録より）　　セブンネットショッピング