１ 日韓関係の事実を知っていく（日本の戦後処理と植民地支配責任；日本による朝鮮侵略・植民地支配は、なぜ、どのように行われたのか；朝鮮戦争に対してなぜ日本人は「傍観者」でいられるのか；民主化運動―社会的公正を希求し続ける人びとの現代史；日本軍「慰安婦」―被害を受けた女性たちの声を「聞く」ことから；徴用工―８０万人の強制労働の歴史を捉えなおす；日本のマスコミは、韓国報道に対してなぜ腰砕けになったのか）２ 歴史認識から未来へ歩き出す（協同組合がつくる日韓の交流、友好、未来；戦争と植民地支配の罪と責任 ドイツから何を学ぶのか；異なる歴史認識を持つ韓国と日本 どのような対話が可能なのか）******************************************************目次『「平和の少女像」が示す希望 韓国と日本の歴史を直視する』特集「平和の少女像」が示す希望 韓国と日本の歴史を直視する●韓国の歴史年表●FOR READERS「平和の少女像」に込められた想いを考えてみよう●未来の世代と一緒に歩む平和の少女像……張 建（京畿広州未来の世代と一緒に歩む平和の少女像推進委員会）１ 日韓関係の事実を知っていく●日本の戦後処理と植民地支配責任……板垣 竜太（同志社大学社会学部教授）●日本による朝鮮侵略・植民地支配は、なぜ、どのように行われたのか……庵逧 由香（立命館大学教授）●朝鮮戦争に対してなぜ日本人は「傍観者」でいられるのか……五郎丸 聖子（日本近現代史研究者）●民主化運動―社会的公正を希求し続ける人びとの現代史……文 京洙（立命館大学国際関係学部特任教授）●戦争と植民地支配の罪と責任 ドイツから何を学ぶのか……川喜田 敦子（中央大学文学部教授）●日本軍「慰安婦」―その女性たちの話を「聞く」ことから……渡辺 美奈（アクティブ・ミュージアム
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