みてわかる！コミュニケーション。みてできる！セルフケア理論を活用した看護過程の展開。わかってできる！演習と課題。第１章 精神看護学における看護過程（精神科看護の定義；精神看護学における看護過程とは；看護診断活用のポイントと関連図の作成 ほか）第２章 精神科疾患の看護過程（精神科救急病棟（閉鎖病棟）に入院した統合失調症患者の看護；訪問看護における統合失調症患者の看護；双極性感情障害（躁うつ病）患者の看護 ほか）第３章 状態像から学ぶ精神科看護の実際（状態像から学ぶ―事例１ 薬を拒否する患者；状態像から学ぶ―事例２ 退院したくない患者；状態像から学ぶ―事例３ 多弁で話が止まらない患者（双極性感情障害） ほか）■精神看護学の看護過程が教えやすく学びやすい！授業や課題で使える動画つき事例集■【本書の特徴】■豊富な事例で看護学校の講義・演習・実習で使いやすい■セルフケア理論を活用した看護過程の展開を分かりやすく解説■本書掲載のすべての事例に，臨床現場がイメージできる患者・家族とのリアルなコミュニケーション動画つき【目次】第1章 精神看護学における看護過程1．精神看護の定義2．精神看護学における看護過程とは3．看護診断活用のポイントと関連図の作成4．セルフケア看護モデルについて5．精神看護学実習をスムーズに展開するために第2章 精神科疾患の看護過程1．精神科救急病棟（閉鎖病棟）に入院した統合失調症患者の看護2．訪問看護における統合失調症患者の看護3．双極性感情障害（躁うつ病）患者の看護4．うつ病患者の看護5．せん妄状態にある患者の看護6．神経性無食欲症患者の看護7．アルコール摂取障害患者の看護8．認知症患者の看護第3章 状態像から学ぶ精神科看護の実際状態像? 薬を拒否する患者状態像? 退院したくない患者
Honya Club.com
